¿Cómo podemos cubrir el patio del colegio para utilizarlo con sol y lluvia?

Pérgola de lona beige y estructura verde sobre una zona de césped del patio escolar

¿Cómo podemos cubrir el patio del colegio para utilizarlo con sol y lluvia?

Para utilizar el patio del colegio con sol y lluvia necesitamos una cubierta que proporcione sombra y esté diseñada para recoger y evacuar el agua. Una pérgola con lona tensada impermeable o una pérgola bioclimática preparada para lluvia pueden ser opciones, siempre que sus dimensiones, estructura y condiciones de uso sean adecuadas para el centro.

La elección empieza por conocer el patio: qué actividades se realizan, cuántos alumnos utilizarán la zona cubierta y cómo se conecta con las aulas. También hay que estudiar la orientación, el viento y el recorrido del agua cuando llueve.

¿Qué parte del patio necesita protección?

Antes de decidir el modelo, conviene delimitar el espacio que queremos aprovechar.

Puede ser una zona de espera junto a las aulas de infantil, un lugar para actividades al aire libre o un recorrido protegido entre edificios. Cada uso necesita una distribución distinta.

Por ejemplo, si queremos que un grupo pueda salir a leer o realizar una actividad, interesa disponer de una superficie cubierta continua y accesible desde el edificio. Si el objetivo es proteger una zona de paso, la prioridad será mantener el recorrido libre de obstáculos.

Cubrir una parte bien situada puede resultar más útil que repartir pequeñas zonas de sombra por todo el patio. La superficie necesaria debe responder al uso previsto y a la organización del colegio.

Pérgola de lona beige y estructura verde sobre una zona de césped del patio escolar
Cubierta de lona sobre una zona delimitada del patio escolar.
Vista de la pérgola de lona del patio escolar desde el acceso con rampa y escaleras
Vista de la cubierta desde el acceso al patio.

Vídeo de la cubierta del patio escolar

Vídeo de la pérgola de lona del patio escolar.

Dar sombra y proteger de la lluvia requieren prestaciones diferentes

Un toldo pensado para protección solar no debe darse por válido como cubierta habitual frente a la lluvia.

Para que un sistema textil pueda cumplir ambas funciones, hay que comprobar el tejido, la tensión de la lona, la pendiente y la evacuación del agua. El conjunto debe estar diseñado para ese uso.

También importa lo que sucede debajo y alrededor de la cubierta. Aunque el techo recoja el agua, la lluvia puede entrar por los laterales si sopla viento. Y una bajante mal situada puede descargar sobre el paso de los alumnos.

Por eso, el proyecto debe definir qué superficie quedará protegida y en qué condiciones podrá utilizarse.

¿Qué sistemas podemos valorar para un patio escolar?

Pérgolas con lona tensada preparadas para lluvia

Las pérgolas tensadas, también conocidas como pérgolas CV, utilizan una lona que trabaja con tensión y pendiente para conducir el agua hacia un canalón.

Pueden estudiarse cuando el colegio necesita una cubierta textil que proporcione sombra y permita recoger la lona cuando las condiciones y el uso lo aconsejen.

Antes de elegirlas hay que comprobar las dimensiones admisibles, la ubicación de los apoyos, el tejido y las condiciones de funcionamiento del modelo concreto. La capacidad de proteger de la lluvia depende de toda la instalación.

Pérgolas bioclimáticas

Las pérgolas bioclimáticas permiten orientar sus lamas para regular la entrada de sol y favorecer la ventilación.

En los modelos preparados para lluvia, las lamas cerradas recogen el agua y la conducen por los canales de la estructura. Pueden valorarse para crear una zona cubierta de uso frecuente, después de comprobar su encaje en el patio.

Su instalación no convierte automáticamente el espacio en una estancia cerrada: los laterales, la exposición y las condiciones meteorológicas siguen influyendo.

Toldos para zonas donde la prioridad es la sombra

Los toldos pueden ser adecuados para proteger ventanas, porches o determinados espacios del colegio frente al sol.

Si se quiere utilizar esa misma zona cuando llueve, habrá que verificar expresamente que el sistema admite ese uso. El hecho de que una lona repela el agua no basta para considerar la instalación una cubierta para lluvia.

En nuestra guía de toldos y pérgolas para colegios explicamos las aplicaciones generales de estos sistemas en centros educativos.

Qué debemos revisar antes de instalar la cubierta

La sombra durante el horario de uso

La sombra cambia de posición a lo largo del día. Conviene estudiar dónde estará durante el recreo y las actividades previstas, y cómo afectará la cubierta a la luz que reciben las aulas próximas.

El recorrido del agua

El proyecto debe resolver dónde se recoge el agua, por dónde baja y dónde se evacua. Hay que evitar que termine en accesos, recorridos habituales o zonas donde pueda acumularse.

Los apoyos y las zonas de paso

Los pilares y anclajes deben encajar con la circulación y las actividades del patio. También hay que valorar su proximidad a juegos, puertas y recorridos de salida.

Cubrir una pista deportiva completa requiere estudiar específicamente las luces entre apoyos, las alturas y las exigencias estructurales del espacio.

El manejo de la instalación

Si la cubierta es móvil o motorizada, el centro necesita instrucciones claras: quién la acciona, cuándo debe recogerse o cerrarse y qué hacer ante condiciones meteorológicas adversas.

Los sensores compatibles pueden ayudar, pero el uso debe ajustarse a las instrucciones del fabricante y al funcionamiento del colegio.

¿Se puede utilizar el patio siempre que llueva?

La posibilidad de utilizarlo dependerá de la intensidad de la lluvia, del viento, de la protección lateral y de las prestaciones de la instalación.

Una cubierta permite ampliar el uso del patio, pero no garantiza que cualquier actividad pueda realizarse con cualquier tiempo. El centro debe conocer sus límites y disponer de una alternativa cuando las condiciones no sean adecuadas.

También habrá que observar el pavimento: una zona cubierta puede mojarse por salpicaduras, lluvia lateral o agua que llega desde otra parte del patio.

¿Qué mantenimiento necesita?

El plan de mantenimiento debe seguir las indicaciones del fabricante e incluir la limpieza de canalones y desagües, la revisión de fijaciones y la comprobación de los mecanismos.

En un colegio interesa dejar definido quién se ocupa de estas tareas y cómo se comunica una incidencia. Mantener despejada la evacuación del agua es especialmente importante cuando hay árboles cerca.

Cómo solicitar una propuesta para el colegio

Para preparar una primera valoración, resulta útil reunir:

  • Fotografías generales del patio y de sus accesos.
  • Medidas aproximadas de la zona que se quiere cubrir.
  • Actividades previstas y número de usuarios.
  • Horarios en los que se necesita protección.
  • Problemas actuales de sol, viento o acumulación de agua.

Con esa información se puede orientar el estudio. La elección definitiva requiere revisar el espacio y concretar las prestaciones, los apoyos, el desagüe y las condiciones de instalación.

En Toldos Móstoles podemos estudiar las opciones de protección solar y pérgolas para vuestro centro. Contacta con nosotros y cuéntanos qué parte del patio queréis aprovechar y cómo necesitáis utilizarla.

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